description du poste

L’UFR de Sciences Humaines et Sociales, dirigée par Michela Marzano, s’illustre par la qualité de ses unités de recherche et l’étendue de son offre de formation, ancrées dans l’étude des humanités et des sciences sociales. Multidisciplinaire, elle entend doter ses étudiants de tous les outils nécessaires pour appréhender les grands enjeux sociétaux, avec une ouverture toujours plus large sur le monde. L’UFR délivre une formation dans les disciplines fondamentales des Sciences Humaines et Sociales. La sociologie, l’anthropologie, la démographie, les sciences de l’éducation et les sciences du langage, sont enseignées avec trois licences et une quinzaine de spécialités de masters, toutes dispensées dans le cadre du LMD européen. Plus de 2000 étudiants inscrits bénéficient de conditions d’études et de travail optimales, grâce à une équipe pédagogique impliquée. L’accomplissement personnel et intellectuel des étudiants est privilégié, avec un cursus associant étroitement recherche, enseignement, innovation et professionnalisation. L’UFR SHS d’Université de Paris accueille également une bibliothèque de rayonnement national en sciences humaines et sociales enrichie de collections dans les domaines des sciences du langage et de l’éducation. Elle est ouverte à l’ensemble des étudiants, enseignants-chercheurs et personnels d’Université de Paris, et en priorité à ceux qui s’inscrivent dans les disciplines de SHS. Elle est située à Saint-Germain des Prés, rue des Saints-Pères dans le sixième arrondissement de Paris.. La personne recrutée pourra assurer des enseignements (CM et TD) en licence (1re, 2e et 3e années) en master de Sciences de l’éducation et de la formation ainsi que dans la préparation au concours de Professorat des écoles. Ces enseignements concerneront principalement une didactique disciplinaire, et la psychologie des apprentissages. Des activités de tutorat de stage ou de mémoire accompagneront ces enseignements académiques. Environ 80 étudiant·es sont inscrit·es en L1, L2 et L3 et choisissent l’un des deux parcours « Enseignement » (environ 55 étudiant.e.s) ou « Encadrement Educatif et Lien social » (environ 25 étudiant.e.s). Les étudiant·es sont habitué·es à travailler en petits groupes, en binôme ou trinôme, et le département des Sciences de l’éducation plaide pour des démarches pédagogiques et un climat d’apprentissage qui favorisent l’interconnaissance des étudiant·es et leur entraide. Sur le modèle de la « classe inversée », les CM destinés aux étudiant·es de licence se font en distanciel (Moodle), les TD en présentiel sur le Campus « Saint-Germain-des-Prés ». Les travaux de recherche de la personne doivent pouvoir s’insérer dans les axes de recherche du laboratoire EDA. Les enseignements sont assortis d’évaluations (contrôle continu tout au long des deux semestres et seconde session de juin). La personne recrutée participera au suivi des stages des étudiant·es de 1e, 2e et 3e années de Licence (deux parcours), aux réunions et temps forts de la vie du département des Sciences de l’éducation (Conseils d’enseignement mensuels, journées de pré-rentrée des trois années de Licence, journée d’inscriptions pédagogiques des étudiant.e.s de 3e année de Licence en septembre, journées portes ouvertes en février ou en mars, délibérations Parcoursup et eCandidat, jurys). . Les travaux de recherche de la personne doivent pouvoir s’insérer dans les axes de recherche du laboratoire EDA.