description du poste

DescriptionL'accompagnement global de l'enfant doit lui permettre de trouver sa place tout au long de sa scolarité, dans une insertion sociale réussie. Les services travaillent avec l'appui du plateau technique de l'Institut de jeunes aveugles Les Charmettes de l'Allier. Ces services accompagnent des familles et leurs enfants déficients visuels de la naissance à vingt ans. Il fait partie d'un pôle couvrant quatre départements, proposant différents services et établissements : les services de l'Allier (03), de la Nièvre (58), le foyer La Pyramide (03) et l'Ehpad à Saint-Satur (18) et la plateforme Handicaps rares Auvergne Nord et Auvergne Sud.Au sein du SAFEP-SAAAS de Saône et Loire, vos missions seront les suivantes :Réaliser un bilan d'évaluation des capacités visuelles fonctionnellesPréconiser des aides optiques compensatoires et mettre en place leur apprentissageRééduquer ou réadapter le système oculaire de la personne atteinte de troubles de la visionSe déplacer dans lieux de scolarisation et les lieux de vieApporter des préconisations à l'entourage de l'enfant : famille et professionnelsRémunération : selon dispositions de la CCN du 15 mars 1966. Mutuelle. Chèques-vacances. Plan Epargne Retraite. Congés trimestriels et RTT.Profil souhaité :Titulaire d'un DE d'OrthoptisteNous recherchons un professionnel appréciant travailler en équipe pluridisciplinaire.Vous avez envie de faire partie d'une équipe dynamique et envie de donner du sens à votre carrière ? Alors ce poste est fait pour vous, rejoignez-nous sans plus tarder !Expérience :Débutant acceptéSavoirs et savoir-faire :Cerner le type de dysfonctionnements (strabisme, non convergence), les difficultés (maux de tête, vision double) et l'environnement du patientConcevoir le programme de la séance d'orthoptie et adapter les exercices selon les réactions du patientConcevoir le projet de rééducation ou de réadaptation orthoptique et arrêter les conditions d'intervention selon la situation du patientDéterminer le besoin de rééducation orthoptique à partir de tests et informer le patientRéaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...Savoir-être professionnels :Faire preuve d'autonomieOrganiser son travail selon les priorités et les objectifsTravailler en équipe #J-18808-Ljbffr